Opleiding

Dans une optique d’éducation permanente, la Plateforme bruxelloise pour la santé mentale a décidé de répondre aux besoins des travailleurs de première ligne en Région bruxelloise qui souhaitent trouver des repères solides sur lesquels s’appuyer ainsi que des possibilités d’échanger avec des experts. Les modules sont dispensés et animés par des professionnel·le·s des secteurs de la santé mentale/psychiatrie/santé ayant une expérience de travail de première ligne. Ils peuvent ainsi apporter des bases théoriques illustrées par des situations vécues et cas concrets provenant de leur propre expérience de terrain. 

Le Réseau pluridisciplinaire d’accompagnement et de Soutien aux Addictions (Résad) propose un cycle d’échange de pratiques autour de la question des assuétudes, de janvier à juin 2026.

De la formation introductive tout public aux formations sur mesure pour travailleur·euse·s averti·e·s, le secteur spécialisé bruxellois propose une large offre de formations diversifiées, à découvrir dans sa quatrième édition du catalogue de formations du secteur drogues & addictions (2025-2026), proposé par la féda bxl et ses membres. Cette année, retrouvez plus de 80 formations et intervisions dans le catalogue!

Santé mentale, troubles de l’usage de substances, difficultés d’accès aux soins : comment accompagner au mieux les personnes au croisement de ces vulnérabilités ? Afin d’enrichir vos connaissances sur le sujet et de mettre en perspective votre pratique en échangeant avec d’autres acteurs du réseau de soins bruxellois, le projet AddUp vous propose un cycle de formations sur des thématiques relatives aux troubles de l’usage de substances associés à des troubles de la santé mentale, dans un contexte de précarité, de septembre à décembre 2025.

Bru-Star propose un cycle d’intervisions pour venir en soutien aux parents sont fragilisés par les troubles psychiques et la consommation de substances. Le groupe s’adresse professionnel·les concerné·es par les questions de parentalité fragilisée souhaitant enrichir leur lecture clinique par l’échange d’expériences.